LA HORA

Un cambio radical y un impacto positivo en la vida de muchos estudiantes de sectores vulnerables que han tenido la posibilidad de tener un PC en su hogar es lo que da cuenta un estudio del Centro de Informática Educativa de la U. Católica, que evaluó a los niños beneficiados por el programa de Gobierno "Yo Elijo Mi PC".

Un 87% de los encuestados declaró que la llegada del computador fue una gran ayuda para la familia y un 89% de los estudiantes encuestados evaluó con nota 6 o superior el proceso de selección y entrega de computadores.

El estudio revela además que el 65% de los hermanos, el 50% de las mamás y el 38% de los papás de los escolares favorecidos usan el computador, preferentemente en labores relacionadas con el trabajo o estudio, jugar, ver el correo y navegar por Internet.

Otros datos muestran que el 94% de los estudiantes se manifestó muy satisfecho con el equipo elegido y el 71% percibe que el hecho de tener un computador le ha ayudado mucho en la realización de sus tareas.

Además el 67% es usuario intensivo del PC, usándolo en promedio entre 2 y 4 horas cada vez que lo ocupa y además tienen una alta valoración de la incidencia del computador en su rendimiento académico.

Según comentó el director nacional de Junaeb, Juan Carlos Cabezas, los resultados de este sondeo "ratifican la importancia que tiene contar con una herramienta, que no sólo acorta las brechas digitales, sino que contribuye, además, a mejorar los estándares de aprendizaje en los niños y niñas de escasos recursos'.

La iniciativa este año dobló su cobertura a 60.000 estudiantes. "Este beneficio que obtiene un alumno o alumna fortalece, también, a todo el grupo familiar", precisó.

Un cambio radical y un impacto positivo en la vida de muchos estudiantes de sectores vulnerables que han tenido la posibilidad de tener un PC en su hogar es lo que da cuenta un estudio del Centro de Informática Educativa de la U. Católica, que evaluó a los niños beneficiados por el programa de Gobierno "Yo Elijo Mi PC".

Un 87% de los encuestados declaró que la llegada del computador fue una gran ayuda para la familia y un 89% de los estudiantes encuestados evaluó con nota 6 o superior el proceso de selección y entrega de computadores.

El estudio revela además que el 65% de los hermanos, el 50% de las mamás y el 38% de los papás de los escolares favorecidos usan el computador, preferentemente en labores relacionadas con el trabajo o estudio, jugar, ver el correo y navegar por Internet.

Otros datos muestran que el 94% de los estudiantes se manifestó muy satisfecho con el equipo elegido y el 71% percibe que el hecho de tener un computador le ha ayudado mucho en la realización de sus tareas.

Además el 67% es usuario intensivo del PC, usándolo en promedio entre 2 y 4 horas cada vez que lo ocupa y además tienen una alta valoración de la incidencia del computador en su rendimiento académico.

Según comentó el director nacional de Junaeb, Juan Carlos Cabezas, los resultados de este sondeo "ratifican la importancia que tiene contar con una herramienta, que no sólo acorta las brechas digitales, sino que contribuye, además, a mejorar los estándares de aprendizaje en los niños y niñas de escasos recursos'.